Стартовавший на телеканале «Россия 1» документальный многосерийный фильм «Освободители», прежде всего, интересен тем, что, в отличие от прежних (еще советских и постсоветских) версий, создан и смонтирован при помощи современных цифровых технологий. Мультипликация в формате 3D позволила смоделировать технические элементы поведения людей и техники во время ведения боя до мельчайших деталей.

Пару месяцев назад на уроке истории один мальчику Никиты в классе доклад делал про Китай 18 века. Как жили, что поделывали, с кем торговали, чем.

Вчера скончался известный советский писатель-сказочник Сергей Козлов. Признаться, в свое время я разлюбил сказки наших предков — они все были жестокими, злыми, содержали сцены насилия. Однако и понятие гуманизм тоже вызывает во мне много критических замечаний — не спасает гуманизм взрослых людей. Гуманизм не спасает и взрослых, поскольку под двойными стандартами подается. А есть, на мой взгляд, верные сказки для детей — они под одним стандартом написаны, они учат быть с Богом, хотя о Боге у Козлова ни слова, заметьте.

Новости пестрят сообщениями о том, что президент Медведев подписал указ о сокращении численного состава МВД на 20% к 2012 году, якобы, милиция бросает тень на руководство государства. Странные люди, сразу видно, что в lego полицейских не играли в детстве (ни милиционеры, ни президент).

Не знаю как в провинции (я в детстве там не бывал), а в Москве в 60-70 гг самовар уже не был давно насущной необходимостью, а скорее экзотикой. В частности, старые угольные самовары пользовали на дачных участках, в квартиры покупали для шика электрические самовары.

В советских школах система обучения точным наукам, в частности, математике была построена на том, чтобы ученики выучивали все формулы наизусть, а не учились пользоваться математическими справочниками. Я сам прошел эту систему обучения с первого по десятый, и пользоваться справочником научился самостоятельно, но свое право на это отстоять в те годы так и не смог.

Моя младшая первого сентября пошла уже во второй класс, что сразу почувствовалось на ее домашних заданиях. Вчера по литературному чтению им задали прочесть и разобрать прозаический текст и четверостишие. Четверостишие нужно было прочесть (и потом наизусть повторить) декламационно, разделяя смысловые отрезки паузами.

Короче, надоело мне: фотки, тексты… Картинки, вот дело! Нанял художника, будет мне иллюстрации пририсовывать, на какую тему скажу — в лучшем виде изобразит, и недорого.

Сговорились по 10 рублей за картинку. Художник поначалу взъерепенился. Сказал, 20, мол, и уже точу карандаш. Я ему: ты как по 20 найдёшь покупателя, так и рисуй ему за 20. Я не против. А моя цена 10. Видит Художник — не у Проньки на именинах, в этой бане не попаришься, только угоришь. Ладно, говорит, твоя взяла. Чего иллюстрировать, показывай.

Приношу нож и телефонную карточку.
- О! Давай, давай, соскребу, соскребу… А нож зачем?
- А чем ты собираешься защитную поверхность скрести?
- Когтем!
- Ну, у человека-то, наверное, ноготь. Коготь — у животного, у птицы. На деревья там залезать…
Шкрябая ногтем по карточке:
- Какие деревья??? Коготь — драть и разрывать жертву на мелкие части!